Pop Art
Deceleration ii (Gerald Laing)
Gerald Laing (1936–2011) criou Deceleration ii. Pertence ao movimento Pop Art.
Deceleration ii, em resumo
- Título
- Deceleration ii
- Artista
- Gerald Laing (1936–2011)
- Artista nascido em
- Newcastle upon Tyne, United Kingdom
- Movimento
- Pop Art
Imagens em alta resolução de Deceleration ii
Protegida por direitos de autor: a imagem é apresentada apenas para fins de referência.
Outros tamanhos, cortes e citações →Gerald Laing, Deceleration ii.
Perguntas sobre Deceleration ii respondidas
"Deceleration ii" está em domínio público?
Informação de direitos autorais para "Deceleration ii", de Gerald Laing: a obra está em ainda protegido por direitos autorais. Isso determina se reproduções da imagem podem ser feitas livremente.
A qual artista "Deceleration ii" é atribuída?
"Deceleration ii" é atribuída a Gerald Laing.
A qual movimento artístico "Deceleration ii", de Gerald Laing pertence?
"Deceleration ii" é uma obra do Pop Art. O movimento indica a tradição artística da qual a obra faz parte.
Por que o status de direitos autorais de "Deceleration ii" é como é?
O status de direitos autorais de "Deceleration ii" - ainda protegido por direitos autorais - decorre do falecimento do artista em 2011.
Sobre o artista, Gerald Laing
1936–2011, United Kingdom
Gerald Laing
Gerald Ogilvie-Laing (1936–2011): Pioneer of British Surrealism Gerald Laing, born February 11th, 1936, remains a singular figure in the landscape of British art history. Though initially trained at the Royal Military Academy Sandhurst and Saint Martin’s School of Art, Laing swiftly rejected academic conventions, forging his own path toward a distinctive artistic style characterized by unsettling juxtapositions and vibrant color palettes—a hallmark of what would become known as Surrealist Pop Art. Early Influences: Laing's formative years were marked by exposure to Dadaism and Surrealism, particularly the work of René Magritte and Max Ernst. These artists instilled in him a fascination with dreamlike imagery and challenging perceptions of reality.