Forest Landscape Aliejinis paveikslas, sumalbuotas rankomis tik jums vienam

Pedagoginė karjera Vaimare

1871 metais Theodoras Hagen atvyko į Vaimaro Saksonijos Didžioji Dvivergės meno mokyklą. Jis buvo kviečiamas perimti kraštovaizdžio maldomų mokymą, užėmęs vietą, kurią paliko Max Schmidtas. Jo buvimas mokykloje iš pradžių buvo laikinas susitarimas, tačiau iki 1874 metų jis jau turėjo nuolatinį pareigą. Jis praleido daug metų šių sienų viduje, formuodamas kitų požiūrį į gamtą per spalvų ir traukpių žaidimą.

Laikui bėgant mokyklos administracinė pusė pradeda dominuoti jo gyvenime. Nuo 1876 iki 1881 metų Theodoras Hagen tarnavo kaip meno departamentas vadas. Šis laikotarpis reikalavo kitokio susikaupimo – dėmesio, nukreipto ne į tiesioginį šviesos ir šešėlio stebėjimą, o į institucijos valdymą. Vadovavimo mokslas tapo našlus, ir galiausiai jis pajuto nuovargį dėl administracinių atsakomybių, kurios sekė paskui šį pareigą.

Jis nusprendė palikti biurą ir oficialų departamentą. Grįžo prie paprasto, tiesioginio mokymo darbo, vėl sukaupdamas energiją tapusiame tapybos praktikoje. Šis posūkis leido jam išsivengti mokyklos valdymo sudėtingumo ir grįžti į studiją bei klasę, kur ir buvo jo pagrindinis susidomėjimas.

Meninis stilius ir judesių

Jo brusherių technika atskleidžia nuotaiką, siekiant atsiruošti griežtoms savo ankstyvojo mokymosi struktūroms ir išsijoti į lauką. Jis rado tikslą plėnų aprasymų metoduose, naudojamuose Prancūzijos Barbizon mokyklos menininkų, perkeliant savo easelį į gamtą, kad pagautų toম, kas kuria keičiamą atmosferą. Šis požiūris leido tiesiogiau bendrauti su natūraliu pasauliu, sutiepdami dėmesį į tai, kaip šviesa ir spalva persikeičia konkrekiąją akimirką. Jo plėtoję dažnai užfiksuojama, kaip šviesa nusėda ant vandens paviršiaus arba prasiskampa per tanką dangų.

Didelę dėmės dėmės dalis išliko krintoje. Jis praleido daug laiko tapdamas uostą ir Šiaurės seas, siekdamas perkelti pakைத்ulių judesį ir jūros oro svorį ant drobulio. Šis susidomėjimas tiesioginiu šviesos ir atmosferos poveikio efektais padėjo jam tapti vienu iš vokiško impresionizmo įkūrytojų. Neieškodamas idealizuotų kraštovaizdžių, jis ieškojo subtilaus, neapdiršto scenos tiesos, dažnai glaudžiai bendrauddamas su keičiamais orais, kad surastų tinkamą toną scenai.

Ryšiai, mokiniai ir mirtis

Jo įtampa išsivelo per rankas tų, kurie sėdėjo jo klasėje. Vienas iš jo žymiausių mokinių buvo Christianas Rohlfsas, Hanns Diehlas ir Franzas Bunke. Šie vyrai mokėsi jo vadovavimu, nešdami tolesnį kraštovaizdžio ir šviesos pamokų, kuriuos jis buvo tobulinęs per savo asmeninę praktiką.

Plėtasi jo karjerai, jis tapo vokiškos menos dinaminių ratų dalimi. 1893 metais jis prisijungė prie Miuncheno secesijos, o vėliau, 1902 m., tapo Berlyno secesijos nariu. Šie ryšiai neleidė jam likti šalia, situodami jį meninės lazdos centre Vokrijoje praėjusio amžiaus šimtinės perėla.

Savo paskutiniuosius metus jis praleido Vaimare. Ten jis mirė 1919 m. vasario 12 d. Jo buvimas mieste išlieka pažymėtas gatvėje, pavadinamoje Theodoras Hagenas-Weg, bei jo buvusiu namu Trierer Straße 36, kuris saugomas kaip miesto paminklas.