1964
Balm (Bridget Riley, 1964)
Bridget Riley (1931) ha realizzato Balm. Risale al 1964. Le dimensioni sono 196 × 196 cm.
- 1964
- 196 × 196 cm
Balm, in breve
- Titolo
- Balm
- Artista
- Bridget Riley (1931)
- Artista nato a
- Norwood, Regno Unito
- Date
- 1964
- Dimensioni
- 196 × 196 cm
Cosa raffigura Balm?
Immagini ad alta risoluzione di Balm
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Bridget Riley, Balm (1964).
Domande su Balm, risposte
In che anno è stata realizzata l'opera "Balm" di Bridget Riley?
L'opera "Balm" di Bridget Riley risale al 1964.
Quali sono le dimensioni reali di "Balm" di Bridget Riley?
Le dimensioni dell'opera "Balm" di Bridget Riley sono 196 x 196 cm. È possibile ordinare riproduzioni in altri formati, mantenendo le stesse proporzioni.
"Balm" di Bridget Riley è di pubblico dominio?
"Balm" di Bridget Riley è ancora protetta dal diritto d'autore. Questo stato determina le modalità con cui l'immagine dell'opera può essere riprodotta.
Chi ha creato "Balm"?
"Balm" è attribuito a Bridget Riley.
Che età aveva Bridget Riley quando ha realizzato "Balm"?
Quando "Balm" fu creata nel 1964, Bridget Riley - nato nel 1931 - aveva 33 anni.
Informazioni sull'artista, Bridget Riley
1931, Regno Unito
Bridget Riley
Una Vita Illuminata dalla Percezione: Il Mondo di Bridget Riley Bridget Louise Riley, nata a Norwood, Londra, nel 1931, si erge come una figura cardine nella storia dell'arte moderna, rinomata per i suoi contributi pionieristici all’Op Art. Il suo percorso iniziò tra i paesaggi mutevoli della Gran Bretagna prebellica, con un’infanzia segnata da trasferimenti da Londra a Lincolnshire e poi al Cornwall durante la Seconda Guerra Mondiale. Queste prime esperienze, trascorse osservando l'interazione di luce ed ombra sulla costa del Cornwall, instillato in lei una profonda sensibilità visiva che sarebbe diventata la pietra angolare della sua pratica artistica. La professione del padre come stampatore prefigurò sottilmente il successivo interesse di Riley per i modelli e la precisione, mentre un’educazione non convenzionale – integrata da discorsi di insegnanti in visita durante la guerra – favorì uno spirito indipendente cruciale per il suo approccio innovativo.