Формат бумаги

Руководство по студенческим работам

School Studies

Имя Класс обучения Дата

Horace Pippin, School Studies (1944). Общественное достояние Посмотрите на этот холст при движении света: рисунок, истинный цвет под лаком, чистый пигмент

Факты

Автор
Horace Pippin originaluniqueart.com/ru/artists/horace-pippin/
Даты жизни автора
1888 – 1946
Живопись
1944
Размер оригинала
81 x 98 cm

В контексте

School Studies — Horace Pippin

Размер

Оригинальный размер составляет 81 × 98 см (высота × ширина); здесь он представлен рядом с фигурой взрослого человека среднего роста.

Дата написания

  1. 1880
  2. 1890
  3. 1900
  4. 1910
  5. 1920
  6. 1930
  7. 1940

Верхняя строка: годы. Нижняя строка: возраст художника в начале и в конце каждого периода — 0 при рождении, 58 на момент смерти.

Написано, когда художнику было 56. Художник прожил 58. 3 из 4 датированных работ этого художника в нашем каталоге были созданы ранее.

Затененная область: годы жизни Horace Pippin (1888–1946) ▲ эта работа, 1944 каждая картина с датой, десятилетие за десятилетием

Похожие произведения

Выберите одну из работ выше: назовите две общие черты с этим произведением и одно отличие.

Другие работы, которые дополнят эту: originaluniqueart.com/ru/art/similar/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/

Цветовая палитра

Определено по изображению

    Основной цвет

    Rosy Brown #aeb1ac

    Сохраненная палитра

    • #AEB1AC
    • #514933
    • #858884
    • #232923

    Эти цвета в составе всей палитры художника Найти другие картины по цвету

    Основной цвет
    Rosy Brown
    Интенсивность
    Monochromatic Насколько насыщенными и разнообразными могут быть цвета — от одного приглушенного оттенка до множества ярких.
    Контрастность
    Statement Степень различия цветов по светлоте и насыщенности в разных частях картины.
    Гармония
    Softly Mixed Palette Насколько хорошо сочетаются цвета — от контрастных до полностью гармоничных.
    Яркость
    Bright Общая светлость или темность картины: от глубокой тени до яркого блика.
    Насыщенность
    Muted Насколько чисты и насыщенны эти цвета — от почти серых до максимально ярких.

    1 самых просматриваемых работ Horace Pippin

    1. 1 School Studies, 1944 эта картина 100,0%

    В совокупности эти работы получили 100,0% всего внимания, которое получили картины этого художника за последние двенадцать месяцев. В каталоге содержится 4 работ этого художника, из которых 1 были просмотрены как минимум один раз. Эта картина занимает 1 место в этом рейтинге, привлекая 100,0% этого внимания. Те же показатели, месяц за месяцем

    Шкала измеряет внимание, а не качество. Выберите работу в верхней части списка и эту: назовите одну вещь, которая может сделать картину знаменитой помимо мастерства её исполнения.

    Об этом произведении

    School Studies — Horace Pippin

    Painted with small areas of mostly flat color, this horizontal painting shows three brown-skinned people in the room of a home with pale gray walls and wood floors. To our right, a woman wears slate-gray skirt, a white apron and shawl, and a red headscarf with black and white polka dots. She sits in a black wooden chair facing our right in profile, smoking a pipe. A steaming kettle and bright green coffee pot sit on a black wood stove behind and to the right of the woman, with firewood stacked to the right. A clock or timer and an oil lamp sit on a red shelf above the stove and the woman’s head. Beneath her feet is one of three rectangular area rugs with a pattern of green, black, white, and red stripes. A window at the center of the back wall of the room is mostly covered by a dark green curtain. The panes along the bottom are black and lined with white, suggesting snow or frost. A bucket and pewter-colored, shallow bowl sit on a bench on the second striped rug under the window. To our left, a small person standing on the third patterned rug wears short black pants, stockings, and suspenders over a white shirt. That person turns away from us and rests elbows near a lit candle on a table with a red and gray checkered tablecloth. The third person, possibly a young girl, sits on a blanket or a fourth rug patterned with yellow, red, black, and green triangles. That young girl wears a gray dress and black shoes. She cradles a baby doll, and a white dog, perhaps a stuffed animal, sits next to her. A few cracks in the wall near the window expose horizontal bands, perhaps narrow wooden boards under damaged plaster. The artist signed the work with black letters in the lower right corner: “H. PiPPiN.”

    Художник и музей

    Автор

    Horace Pippin

    Место рождения West Chester, United States of America

    Horace Pippin: A Voice Forged in War and Color

    Horace Pippin (February 22, 1888 – July 6, 1946) remains a profoundly resonant figure in American art history—a testament to resilience, self-taught artistry, and the power of visual storytelling. Born in West Chester, Pennsylvania, into a family grappling with the legacy of slavery, Pippin’s journey from a young boy sketching racehorses to a celebrated painter is one of remarkable determination and artistic evolution. His work transcends mere representation; it embodies the spirit of his time, reflecting both the horrors of World War I and the burgeoning struggle for racial equality in America.

    Pippin's early life was marked by hardship and limited formal education. Growing up in Goshen, New York, he largely taught himself to draw, fueled by a natural talent and an insatiable curiosity about the world around him. His family’s history—rooted in slavery and domestic service—shaped his perspective and informed the themes that would later dominate his art. Despite lacking traditional training, Pippin developed a distinctive style characterized by bold outlines, vibrant colors, and a remarkable ability to capture emotion and movement. This unique approach stemmed from an intuitive understanding of composition and color theory, honed through countless hours of observation and practice.

    The Crucible of War: Painting the Reality of Combat

    Horace Pippin’s artistic trajectory took a dramatic turn during World War I when he enlisted with the 369th Infantry Regiment—the Harlem Hellfighters—an all-Black unit that served with distinction in France. His experiences on the front lines, including being shot and severely wounded in his right shoulder, profoundly impacted his art. The injury, initially debilitating, became a catalyst for creativity; Pippin adapted to painting primarily with his left hand, developing an innovative technique of guiding the brush with his wrist—a testament to his unwavering spirit.

    His war paintings are not romanticized depictions of heroism but stark and unflinching portrayals of combat. Works like “The End of the War: Starting Home” (1930-33) capture the chaos, exhaustion, and psychological toll of trench warfare with a raw honesty rarely seen in contemporary art. These pieces, imbued with a deep sense of empathy and understanding, stand as powerful indictments of war’s brutality and a poignant reflection on the experiences of Black soldiers fighting for their country.

    Beyond the Battlefield: Exploring American Life

    Following his return to America, Pippin continued to explore a diverse range of subjects in his art. While his wartime paintings remain central to his legacy, he also produced compelling depictions of African American family life, historical events, and biblical scenes. His work frequently addressed themes of social justice, particularly the lingering effects of slavery and racial segregation in the United States. “Giving Thanks” (1942), for example, offers a tender portrait of a Black family gathered around a table, celebrating a bountiful harvest—a powerful symbol of resilience and hope amidst adversity.

    Pippin’s artistic vision extended beyond mere representation; he sought to capture the essence of his subjects – their emotions, their struggles, and their humanity. His use of color was particularly striking, employing bold hues and dynamic compositions to create visually arresting images that resonated deeply with viewers. He skillfully blended elements of folk art—characterized by simple forms and expressive brushwork—with a more sophisticated understanding of artistic technique.

    Legacy and Recognition

    Despite facing significant challenges as a self-taught Black artist in a predominantly white art world, Horace Pippin achieved considerable recognition during his lifetime. He was the first African American to be the subject of a full-length monograph, “Horace Pippin, A Negro Painter in America” (1947), by Selden Rodman—a landmark achievement that brought attention to his work and challenged prevailing racial biases within the art community. The New York Times famously hailed him as "the most important Negro painter" in American history.

    Today, Pippin’s paintings are celebrated for their emotional depth, artistic innovation, and historical significance. His legacy continues to inspire artists and art enthusiasts alike, serving as a reminder of the transformative power of creativity and the importance of amplifying marginalized voices. His work can be found in prestigious collections such as the New Hope Museum of Art and is documented extensively online through platforms like wahooart.com, offering viewers a window into the life and artistry of this remarkable American painter.

    Pippin’s story stands as an enduring testament to the human spirit—a celebration of resilience, creativity, and the unwavering pursuit of artistic expression in the face of adversity. His paintings remain powerful symbols of hope, justice, and the beauty found within the complexities of the American experience.

    Узнать больше

    Найти онлайн

    QR-код со ссылкой на страницу загрузки School Studies

    originaluniqueart.com/ru/art/download/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/

    Цитирование произведения

    MLA
    Pippin, Horace. School Studies. 1944, https://originaluniqueart.com/ru/art/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/
    APA
    Pippin, Horace (1944). School Studies [Painting]. https://originaluniqueart.com/ru/art/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/
    Chicago
    Horace Pippin. School Studies. 1944. https://originaluniqueart.com/ru/art/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/
    Harvard
    Pippin, Horace (1944) School Studies. Available at: https://originaluniqueart.com/ru/art/horace-pippin-school-studies-D39MZH-en/

    Присмотритесь внимательнее

    School Studies — Horace Pippin

    Взгляните поближе

    Отвечайте своими словами. Здесь нет неправильных ответов — есть только те, которые вы можете объяснить.

    1. Что первым бросается вам в глаза и почему?
    2. Какие цвета или формы создают настроение — и какое это настроение?
    3. Сколько лиц вы сможете найти? ____ (в нашем каталоге насчитывается 3 — согласны ли вы с этим?)
    4. Вспомните работу The Trial of John Brown (1942), представленную ранее в этом руководстве. Назовите две общие черты с этим произведением и одно отличие.
    5. Horace Pippin было около 56 лет, когда это произведение было создано. Что в нем напоминает о творчестве художника именно этого периода?

    Ваш ответ

    Напишите небольшой текст об этом произведении искусства, опираясь на факты из предыдущих разделов данного руководства и ваши ответы выше.

    Вопросы и ответы

    Насколько выражен контраст в «School Studies», Horace Pippin?

    Светотеневой контраст произведения «School Studies» составляет Statement. Контраст определяет степень различия между светлыми и темными участками.

    Почему произведение «School Studies» имеет именно такой статус авторского права?

    «School Studies», Horace Pippin находится в является общественным достоянием — срок действия авторского права истек. Срок действия авторского права исчисляется со смерти художника, которая наступила в 1946.

    Сколько человек просматривают «School Studies»?

    Статистика по произведению «School Studies», Horace Pippin представлена на странице Статистика: ежемесячное количество просмотров данного произведения, посещаемость других работ художника, а также распределение недавних посетителей по странам и языкам.