Papier
Name Klasse Datum

Judith Leyster, Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal, National Gallery. Gemeinfrei. Erleben Sie diese Leinwand unter bewegtem Licht: die Zeichnung, die wahre Farbe unter dem Firnis, das reine Pigment

Fakten auf einen Blick

Künstler
Judith Leyster originaluniqueart.com/de/artists/judith-leyster_de/
Lebensdaten des Künstlers
1609 – 1660
Originalgröße
59 x 49 cm
Bewegung
Niederländisches Goldenes Zeitalter Seventeenth-century Dutch painting of everyday rooms, seas and citizens, bought by merchants rather than kings.
Ausgestellt in
National Gallery originaluniqueart.com/de/museums/national-gallery-london_de-1/
Artistic style
Genremalerei
Influences
Holland des 17. Jahrhunderts
Notable elements
Komplexe Details
Subject or theme
Heimliche Szene

Im Kontext

Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal — Judith Leyster

Wie groß ist es?

Das Original hat die Maße 59 × 49 cm (Höhe × Breite), hier dargestellt neben einer erwachsenen Person von durchschnittlicher Größe.

Wann könnte dieses Werk entstanden sein?

  1. 1600
  2. 1610
  3. 1620
  4. 1630
  5. 1640
  6. 1650
  7. 1660

Obere Zeile: die Jahre. Untere Zeile: das Alter des Künstlers zu Beginn und am Ende jedes Zeitraums — 0 bei der Geburt, 51 beim Tod.

Schattiert: das Lebenswerk von Judith Leyster (1609–1660) jedes datierte Gemälde, Jahrzehnt für Jahrzehnt

Erste Werke: bis 1629 Hauptwirkungsjahre: 1629–1635 Spätwerke: ab 1635

Diese drei Abschnitte unterteilen die Werke, für die dieser Katalog ein Datum vorweisen kann, in ein erstes Viertel, eine mittlere Hälfte und ein letztes Viertel. Es handelt sich dabei nicht um das vollständige Werk der Künstlerin: Eine dünne Phase kann eher eine Lücke in der Dokumentation als eine ruhigere Zeit darstellen. Dieselbe Zeitspanne, die mit dem Leben des Künstlers verwoben ist

Für diese Aufnahme liegt kein genaues Jahr vor – wenn Sie die Lebensdaten des Künstlers und den Stil des Werkes berücksichtigen, auf welches Jahrzehnt würden Sie tippen?

Vergleichen mit

Wählen Sie eines der oben genannten Werke aus: Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.

Weitere Werke, die sich ideal als Ergänzung zu diesem Werk eignen: originaluniqueart.com/de/art/similar/judith-jans-leyster-ein-junge-und-ein-madchen-mit-einer-katze-und-eine-8xzphb-de/

Farben

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Walnussbraun #6f4d2f

    Katalogisierte Palette

    • #6F4D2F
    • #332B29
    • #DAC5A5
    • #A17F5C

    Diese Farben innerhalb der gesamten Palette des Künstlers Andere Gemälde nach Farbe finden

    Palette
    Erdtöne Die dominierende Farbgruppe im Bild.
    Bezeichnung der Hauptfarbe
    Walnussbraun
    Intensität
    Einfarbig Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Kräftig Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Starke farbliche Einheitlichkeit Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Tiefste Schattenwerte Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Dezente Farben Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Wo auf der Welt wird dieses Gemälde betrachtet?

    • unter 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% und mehr
    Dieses Gemälde allein weist zu wenige registrierte Besucher auf, um eine Karte zu erstellen, daher zeigt die Tafel alle Werke von Judith Leyster aus den letzten zwölf Monaten – insgesamt 5 Länder. Herkunft dieser Zahlen

    Die zehn führenden Länder

    1. 1 China 53,8%
    2. 2 Vereinigte Staaten von Amerika 23,1%
    3. 3 Italien 7,7%
    4. 4 Malaysia 7,7%
    5. 5 Réunion 7,7%

    Finden Sie die drei dunkelsten Länder auf der Karte. Befindet sich das Museum, das dieses Gemälde beherbergt, in einem dieser Länder? Notieren Sie einen Grund, warum Menschen aus der Ferne es betrachten könnten.

    Die 13 meistgesehenen Werke von Judith Leyster

    1. 1 Junger Flötenspieler, 1635 14,3%
    2. 2 The proposition 14,3%
    3. 3 Jolly Toper, 1629 7,1%
    4. 4 Carousing Couple, 1630 7,1%
    5. 5 Three Boys Merry-making, 1629 7,1%
    6. 6 Tulip, 1643 7,1%
    7. 7 Merry Company, 1630 7,1%
    8. 8 The Jester, 1625 7,1%
    9. 9 Serenade, 1629 7,1%
    10. 10 Two musicians, 1629 7,1%
    11. 11 Die Serenade, 1629 7,1%
    12. 12 Der letzte Tropfen, 1629 7,1%
    13. — Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal dieses Gemälde 0,0%

    Zusammen machen diese Werke 99,6% der gesamten Aufmerksamkeit aus, die die Gemälde dieses Künstlers in den letzten zwölf Monaten erhalten haben. Der Katalog enthält 35 Werke dieses Künstlers, von denen 12 mindestens einmal betrachtet wurden. Dieses Gemälde wurde in diesem Zeitraum noch nicht aufgerufen – es schließt die Liste ohne Platzierung ab. Dies gilt Monat für Monat gleichermaßen

    Die Balken messen die Aufmerksamkeit, nicht die Qualität. Wählen Sie das Werk an der Spitze und dieses hier: Nennen Sie eine Sache, die ein Gemälde über seine handwerkliche Meisterschaft hinaus berühmt machen könnte.

    Über dieses Kunstwerk

    Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal — Judith Leyster

    Ein Blick auf das niederländische Leben: „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“ von Judith Leyster

    Judith Jans Leysters „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“, gemalt um 1635, ist weit mehr als nur eine charmante häusliche Szene; es ist ein fesselndes Fenster in die lebendige Welt des Holland des 1eb 17. Jahrhunderts. Diese scheinbar einfache Darstellung von Kindern, die mit Tieren und einem neugierigen Aal interagieren, bietet ein reichhaltiges Geflecht aus sozialem Kommentar, spielerischem Unfug und subtiler künstlerischer Brillanz, das Kunsthistoriker und Sammler gleichermaßen fasziniert. Das Gemälde, das in der National Gallery in London aufbewahrt wird, lässt seine geringe Größe – gerade einmal 59 x 49 cm – die Tiefe seiner Erzählung und die akribische Detailtreue, mit der Leyster ihre Motive darstellte, völlig vergessen.

    Leysters Stil ist sofort als eine meisterhafte Mischung aus Realismus und einer ausgeprägten niederländischen Sensibilität erkennbar. Sie verzichtet auf die starre Formalität, die oft mit höfischer Porträtmalerei assoziiert wird, und wählt stattdessen einen entspannten, fast spontanen Ansatz. Die Figuren sind in natürlichen Posen dargestellt, vertieft in alltägliche Aktivitäten – ein Junge, der auf etwas Unsichtbares deutet, ein Mädchen, das spielerisch mit dem Finger zeigt – was ein unmittelbares Gefühl von Intimität und Unmittelbarkeit schafft. Besonders bemerkenswert ist ihr Einsatz des Lichts; es ist diffus und warm und taucht die Szene in einen sanften Glanz, der die Texturen von Stoffen, Fell und Haut betont. Diese meisterhafte Manipulation des Chiaroscuro verleiht der Komposition Tieht und Dramatik, indem sie das Auge des Betrachters auf die zentralen Figuren lenkt und gleichzeitig subtil auf die zugrunde liegende Erzählung hindeutet.

    Die Entschlüsselung der Symbole: Ein Geflecht aus niederländischen Sprichwörtern

    Die dauerhafte Anziehungskraft des Gemäldes liegt zum Teil in seiner vielschichtigen Symbolik. Über die unmittelbare Darstellung von Kindern und Tieren hinaus integriert Leyster geschickt Elemente, die in der niederländischen Folklore und in Sprichwörtern verwurzelt sind. Der Aal selbst ist ein besonders faszinierendes Symbol; er wird oft als Darstellung eines „Katzen-Aals“ interpretiert, ein Begriff, der eine Katze beschreibt, die in eine Falle gelockt wurde – eine Metapher für jemanden, der sich in einer schwierigen Situation verfangen hat. Die Geste des Jungen, der auf etwas außerhalb der Leinwand zeigt, hat unter Gelehrten erhebliche Debatten ausgelöst. Einige vermuten einen Verweis auf das Sprichwort „Een aal bij de staart hebben“, was bedeutet, „einen Aal am Schwanz zu halten“, was ein unsicheres Festhalten an etwas impliziert, das gerade entgleitet. Andere schlagen Verbindungen zu Kirmesspielen mit Katzen und Aalen vor, die die populäre Unterhaltung der damaligen Zeit widerspiegelung.

    Das Fingerzeig des Mädchens fügt eine weitere Ebene der Komplexität hinzu. Es ist nicht einfach nur eine Zurechtweisung; es deutet auf eine spielerische Herausforderung oder vielleicht sogar eine Warnung hin. Ihr Ausdruck ist mehrdeutig und lädt die Betrachter ein, ihre Absichten zu interpretieren – neckt sie ihren Bruder spielerisch oder deutet sie subtil auf einen Unfug hin? Diese Ambiguität ist charakteristisch für Leysters Werk und trägt maßgeblich zur anhaltenden Faszination des Gemäldes bei.

    Eine Pionierin in einer männerdominierten Welt

    Judith Jans Leysters Leben und Karriere waren für ihre Zeit bemerkenswert. Geboren 1609 in Haarlem, navigierte sie durch eine überwiegend männlich geprägte Kunstwelt und wurde eine der ersten Künstlerinnen, die in die St.-Lukas-Gilde aufgenommen wurde – eine bedeutende Leistung, die ihr Talent und ihre Hingabe unterstrich. Trotz erheblicher Herausforderungen und der Tatsache, dass sie oft von ihren männlichen Kollegen überschattet wurde, schuf Leyster ein produktives Werk, das Porträts, Genreszenen, Stillleben und sogar Buchillustrationen umfasste. Ihre Wiederentdeckung im Jahr 1893 nach Jahrzehnten der Bedeutungslosigkeit ist ein Zeugnis für den bleibenden Wert ihrer Kunst und eine Erinnerung daran, dass künstlerischer Verdienst Geschlechtergrenzen überschreitet.

    Die dauerhafte Anziehungskraft: Ein Meisterwerk der niederländischen Genremalerei

    „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“ bleibt ein kraftvolles Beispiel für die Genremalerei des Goldenen Zeitalters der Niederlande. Es ist nicht bloß eine Darstellung der Kindheit; es ist eine nuancierte Untersuchung menschlicher Interaktion, sozialer Bräuche und der subtilen Komplexität des Alltags. Leysters meisterhafte Technik, kombiniert mit ihrem einsichtsvollen Einsatz von Symbolik, schafft ein Werk, das sowohl visuell beeindruckend als auch intellektuell anregend ist. Reproduktionen dieses fesselnden Gemäldes finden auch heute noch Anklang bei Kunstliebhabern und bieten einen Blick in eine vergangene Ära sowie eine Erinnerung an die dauerhafte Kraft der Kunst, die menschliche Erfahrung zu erhellen.

    Künstler und Museen

    Künstler/in

    Judith Leyster

    Geboren in Haarlem, Niederlande

    Judith Jans Leyster (1609–1660): Eine Pionierin der niederländischen Malerei

    Judith Jans Leyster, geboren 1609 in Haarlem und aufgewachsen im Schatten eines väterlichen Brauereigeschäfts, gilt als eine der ersten weiblichen Künstlerinnen des Niederländischen Goldenen Zeitalters. Ihr Leben und Werk sind geprägt von Herausforderungen und Durchbrüchen, die bis heute Kunsthistoriker faszinieren und über ihre Zeit hinauswirken. Obwohl ihr künstlerischer Weg zunächst wenig Aufsehen erregte und ihre Gemälde nach ihrem Tod weitgehend vergessen blieben, wurde sie im Jahr 1893 wiederentdeckt und ihre Leistungen werden heute mit großem Respekt gewürdigt.

    Frühe Ausbildung und Einfluss von Frans Pietersz de Grebber

    Über die genaue Entwicklung ihrer künstlerischen Fähigkeiten ist wenig bekannt. Es wird jedoch angenommen, dass Leyster ihre Ausbildung hauptsächlich bei Frans Pietersz de Grebber erhielt, einem angesehenen Maler und Radierer mit einer Werkstatt in Haarlem. De Grebber war ein Vorbild für viele junge Künstlerinnen seiner Zeit und prägte ihren Stil maßgeblich durch seine eigene künstlerische Praxis und sein Wissen über die neuesten Techniken und Theorien der Malerei. Diese Zusammenarbeit ermöglichte es Leyster, sich frühzeitig mit den wichtigsten Entwicklungen ihrer Zeit auseinanderzusetzen und einen eigenen künstlerischen Weg zu finden.

    Ihr Werk und ihre Zusammenarbeit mit Jan Miense Molenaer

    Leysters künstlerisches Schaffen konzentrierte sich hauptsächlich auf Genrebilder – Szenen aus dem Alltag des Bürgertums –, Porträts und Stillleben. Besonders beeindruckend sind ihre Gemälde von jungen Männern, die Flöte spielen oder andere Aktivitäten ausüben, wobei sie eine außergewöhnliche Beobachtungsgabe und ein tiefes Verständnis für menschliche Emotionen bewiesen. Eine besondere Beziehung hatte Leyster zu ihrem Ehemann Jan Miense Molenaer, einem ebenfalls erfolgreichen Maler und Werkfreund. Gemeinsam arbeiteten sie in einer gemeinsamen Werkstatt und hatten fünf Kinder. Ihre Zusammenarbeit wurde durch den Austausch von Ideen und Materialien geprägt und ermöglichte es ihnen, ihre künstlerischen Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und neue Ausdrucksformen zu entwickeln. Durch die gemeinsame Nutzung eines Studios und die Unterstützung ihrer jeweiligen Familien konnte Leyster einen außergewöhnlichen Beitrag zur Entwicklung der niederländischen Kunst leisten.

    Die Wiederentdeckung und Anerkennung nach dem Tod

    Nach ihrem frühen Tod im Jahr 1660 wurde Leysters Werk lange Zeit vergessen und ihr künstlerischer Wert unterschätzt. Erst durch eine zufällige Entdeckung eines Gemäldes im Louvre im Jahr 1893 gelang es Kunsthistorikern, ihre Leistungen wiederzuerkennen und ihre Bedeutung für die Geschichte der niederländischen Malerei neu zu bewerten. Diese Wiederentdeckung führte zu umfangreichen Forschungsarbeiten und einem verstärkten Interesse an ihrem Leben und Werk und bestätigte damit ihre zentrale Rolle bei der Entwicklung des Barock und ihrer außergewöhnliche künstlerische Qualität. Heute wird Judith Leyster als eine der bedeutendsten Künstlerinnen ihres Jahrhunderts gefeiert und ihr Werk wird weiterhin intensiv studiert und bewundert.

    Einblick in die Kunstgeschichte

    Leysters Gemälde bieten einen einzigartigen Einblick in das Leben und die Kultur des Niederländischen Goldenen Zeitalters und stellen eine Herausforderung für traditionelle Geschichtsschreibung dar. Ihre Werke zeigen nicht nur außergewöhnliche künstlerische Fähigkeiten, sondern auch ein tiefes Verständnis für menschliche Beziehungen und soziale Strukturen. Durch ihre Darstellung von Alltagsszenen und Porträts ermöglicht Leyster uns einen unmittelbaren Zugang zur Welt ihrer Zeit und trägt dazu bei, die Perspektiven und Erfahrungen von Frauen in der Kunstgeschichte zu erweitern. Ihre Gemälde sind ein unverzichtbares Dokument für das Verständnis dieser Epoche und erinnern daran, dass auch Künstlerinnen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung unserer kulturellen Erinnerung spielen können.

    Museum

    National Gallery

    Ausgestellt in London, United Kingdom

    Ein Heiligtum der Vision: Die National Gallery erkunden

    Eingebettet im Herzen von Trafalgar Square ist die National Gallery nicht nur ein Verwalter von Kunstwerken, sondern ein lebendiges Zeugnis menschlicher Kreativität und kultureller Entwicklung über Jahrhunderte hinweg. Sie ist eine immersive Reise durch die europäische Kunstgeschichte, die Besucher in einen Dialog mit Meistern einlädt, die unser Verständnis von Schönheit, Emotionen und der Welt um uns herum geprägt haben. Von dem ätherischen Glanz der Renaissance-Altarbilder bis zu den flüchtigen Eindrücken, die die Impressionisten festhielten, bietet die Galerie eine bemerkenswert kohärente Erfahrung, die nicht nur einzelne Meisterwerke, sondern auch den Verlauf der künstlerischen Entwicklung selbst präsentiert. Ihre Geschichte ist untrennbar mit dem Aufbruch des Nationalstaats Großbritannien im 19. Jahrhundert verbunden – ein ehrgeiziges Projekt, das aus bürgerlichem Stolz geboren wurde und mit dem Kauf von achtunddreißig Gemälden durch John Julius Angerstein in 1824 begann, einem visionären Sammler, der entschlossen war, eine nationale Kunstgalerie zu errichten. Diese anfängliche Stiftung schuf einen Präzedenzfall für zukünftige Erwerbungen und festigte die Rolle der Galerie als Symbol britischer kultureller Identität.

    Ein Wandteppich der Meisterwerke: Von Renaissance-Strahlkraft bis impressionistischem Licht

    Das Herzstück der National Gallery umfasst über 2.300 Gemälde, die von der mittelalterlichen Periode bis ins frühe 20. Jahrhundert reichen. Betrachten Sie Leonardo da Vincis Madonna auf der Felsen, wo sein revolutionärer Ansatz – sorgfältige Beobachtung in Kombination mit bahnbrechenden Techniken wie Sfumato – eine illusionistische Tiefe schafft, die das Wesen menschlicher Emotionen einfängt. Die subtilen Abstufungen von Licht und Schatten scheinen dem Betrachter Leben einzuhauchen und ihn in ein friedliches, fast mystisches Refugium zu ziehen. Dann gibt es Botticellis Primavera, einen lebendigen Wandteppich aus Mythologie und Allegorie, dessen zarte Linien und Pastelltöne ein Gefühl von Frühlingserwachen hervorrufen. Achten Sie auf die sorgfältig ausgewählte Flora – den Myrthen, Orangenblüten und Veilchen –, die alle zur reichen Erzählung des Gemäldes beitragen und Liebe, Schönheit und Fruchtbarkeit repräsentieren. Und wer könnte Caravaggios dramatische Verwendung von Licht und Schatten, sein tenebrismo, vergessen, der den Betrachter in eine Welt intensiver Emotionen und psychologischer Tiefe stürzt und seine Meisterschaft in Komposition und menschlichem Drama demonstriert? Dies sind nur einige Beispiele aus einer außergewöhnlichen Sammlung, die künstlerische Bewegungen und geografische Grenzen überschreitet und einen umfassenden Überblick über die bedeutendsten Errungenschaften der westlichen Kunst bietet. Der Bestand der Galerie umfasst Rembrandt, Monet, Van Gogh, Raffael, Tizian und unzählige weitere – ein wahres Fest für das anspruchsvolle Auge.

    Architektonische Pracht: Ein Ausdruck nationalen Stolzes

    Die architektonische Pracht der Galerie selbst ist ebenso fesselnd wie die Kunstwerke, die sie beherbergt. William Wilkins’ neoklassisches Design steht als eines der feinsten architektonischen Meisterwerke Londons da, wobei seine monumentale Fassade Trafalgar Square überblickt und seit ihrer Fertigstellung im Jahr 1838 weitgehend unverändert geblieben ist. Sie dient als kraftvolles Symbol für das kulturelle Erbe und die künstlerische Ambition Großbritanniens. Mit sorgfältiger Liebe zum Detail konstruiert, verkörpert Wilkins’ Design die Ideale der Aufklärung und bürgerlicher Tugend – ein bewusster Kontrast zu den prunkvollen Barockpalästen, die zur damaligen Zeit die europäische Architektur dominierten. Die schiere Größe des Gebäudes mit seinen monumentalen Säulen und der symmetrischen Komposition zeugt von einem Glauben an Ordnung und Proportion, der die intellektuellen Strömungen des 18. Jahrhunderts widerspiegelt. Spätere Erweiterungen, insbesondere der Sainsbury Wing, der 1996 eröffnet wurde, demonstrieren ein Engagement für die Annahme moderner architektonischer Sensibilitäten bei gleichzeitiger Bewahrung der Kernidentität des Gebäudes – ein Zeugnis dafür, wie eine angesehene Institution sich weiterentwickeln kann, ohne ihre historische Integrität zu beeinträchtigen.

    Ein lebendiges Erbe: Ausstellungen und Engagement

    Die Geschichte der National Gallery ist von Visionen und Hingabe geprägt. Sie engagiert sich aktiv mit zeitgenössischen Publikumsgruppen durch regelmäßig ausgerichtete temporäre Ausstellungen, die verschiedene Themen erkunden – von Rembrandts Porträts bis hin zu impressionistischen plein air-Gemälden. Diese sorgfältig kuratierten Shows führen zu frischen Perspektiven auf die Kunstgeschichte und fördern ein tieferes Verständnis für die Breite und Tiefe künstlerischer Leistungen und stellen sicher, dass die Sammlung für kommende Generationen relevant und ansprechend bleibt. Über die Präsentation von Meisterwerken hinaus ist die National Gallery ein pulsierendes Zentrum für Lernen, Forschung und gemeinschaftliches Engagement. Regelmäßige Vorlesungen, Workshops, Familienaktivitäten und Führungen richten sich an alle Interessensstufen und fördern ein tieferes Verständnis und eine Wertschätzung der Kunst. Die Galerie nutzt aktiv digitale Ressourcen – einschließlich hochauflösender Bilder, interaktiver Karten und virtueller Touren –, um ihre Sammlung einem globalen Publikum zugänglich zu machen. Sie übersteigt ihre Rolle als bloßes Museum; sie steht als ein bleibendes Zeugnis für die Kraft künstlerischer Vision und ihrer Fähigkeit, die nationale Identität zu prägen.

    Weiterführende Informationen finden Sie hier

    Online abrufbar

    QR-Code mit Link zur Download-Seite für Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal

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    Zitierhinweis für dieses Kunstwerk

    MLA
    Leyster, Judith. Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal. n.d., National Gallery. https://originaluniqueart.com/de/art/judith-jans-leyster-ein-junge-und-ein-madchen-mit-einer-katze-und-eine-8xzphb-de/
    APA
    Leyster, Judith (n.d.). Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal [Painting]. National Gallery. https://originaluniqueart.com/de/art/judith-jans-leyster-ein-junge-und-ein-madchen-mit-einer-katze-und-eine-8xzphb-de/
    Chicago
    Judith Leyster. Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal. n.d. National Gallery. https://originaluniqueart.com/de/art/judith-jans-leyster-ein-junge-und-ein-madchen-mit-einer-katze-und-eine-8xzphb-de/
    Harvard
    Leyster, Judith (n.d.) Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal. National Gallery. Available at: https://originaluniqueart.com/de/art/judith-jans-leyster-ein-junge-und-ein-madchen-mit-einer-katze-und-eine-8xzphb-de/

    Genau hinsehen

    Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal — Judith Leyster

    Genau hinsehen

    Antworten Sie in Ihren eigenen Worten. Es gibt hier keine falschen Antworten – nur Antworten, die Sie begründen können.

    1. Was fällt Ihnen als Erstes ins Auge und warum?
    2. Welche Farben oder Formen erzeugen die Stimmung – und wie lässt sich diese beschreiben?
    3. Unser Katalog ordnet dieses Werk unter folgenden Schlagworten ein: niederländische malerei, 17. jahrhundert, genreszene. Stimmen Sie dem zu? Was würden Sie hinzufügen oder weglassen?
    4. Werfen Sie einen Blick zurück auf Der fröhliche Trinker (1629), weiter oben in diesem Leitfaden. Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und eine Besonderheit.
    5. Niederländisches Goldenes Zeitalter: Seventeenth-century Dutch painting of everyday rooms, seas and citizens, bought by merchants rather than kings. Wo lässt sich dies in diesem Werk erkennen?

    Ihre Antwort

    Verfassen Sie einen kurzen Text über dieses Kunstwerk. Nutzen Sie dazu die Informationen aus den vorherigen Abschnitten dieser Anleitung sowie Ihre oben stehenden Antworten.

    Kunst-Quiz

    Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal — Judith Leyster

    Wie gut kennen Sie dieses Kunstwerk?

    Wählen Sie jeweils eine Antwort für jede der 5 unten stehenden Fragen aus. Jede Frage hat genau eine richtige Antwort.

    1. 1. Was ist das Hauptmotiv von Judith Leysters „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“?

      • A Ein formelles Porträt einer wohlhabenden Familie.
      • B Eine lebhafte häusliche Szene mit Kindern und Tieren.
      • C Eine religiöse Allegorie, die moralische Lehren darstellt.
    2. 2. Was ist laut dem bereitgestellten Text eine mögliche Interpretation des Aals im Gemälde?

      • A Es stellt ein Symbol für Reichtum und Wohlstand dar.
      • B Es symbolisiert eine moralische Lehre über das Vermeiden von betrügerischem Verhalten.
      • C Er wurde häufig Katzen gefüttert, da er nicht als essbar galt.
    3. 3. In welchem Jahrhundert wurde „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“ gemalt?

      • A 15. Jahrhundert
      • B 17. Jahrhundert
      • C 19. Jahrhundert
    4. 4. Welche künstlerische Technik ist in „Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal“ prominent vertreten?

      • A Sfumato
      • B Chiaroscuro
      • C Impasto
    5. 5. Judith Leyster ist dafür bekannt, eine der ersten Künstlerinnen zu sein, die einer so angesehenen Organisation angehörte?

      • A Die Royal Academy
      • B Die Haarlemer Lukasgilde
      • C Die Florentiner Werkstatt

    Mein Ergebnis: ____ von 5

    Lösungsschlüssel — für die Lehrkraft

    Dies beginnt eine neue Druckseite und kann daher bei den Kopien einfach weggelassen werden.

    1A · 2C · 3B · 4B · 5B

    Überprüfen Sie jede Antwort mit dem Katalogeintrag für dieses Gemälde

    Fragen & Antworten

    In welcher Technik wurde "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal" von Judith Leyster ausgeführt?

    "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal" wurde in Öl auf Leinwand ausgeführt.

    Was für ein Kunstwerk ist "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal"?

    "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal" von Judith Leyster wird als Wandkunst klassifiziert. Die Kategorie beschreibt die Art des Kunstwerks, um das es sich beim Original handelt.

    Wer hat "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal" geschaffen?

    "Ein Junge und ein Mädchen mit einer Katze und einem Aal" wird Judith Leyster zugeschrieben.