Papír

Dossier um díla

Dossier um díla: (Study for Labor )

Objednejte (Study for Labor ) za ruční olejomalba

Kenyon Cox, (Study for Labor ) (1870). Veřejná doména Objevte toto plátno v pohyblivém světle: kresbu, skutečnou barvu pod lakem i čistý pigment

informační list k dílu (Study for Labor )

Umělec
Kenyon Cox originaluniqueart.com/cs/artists/kenyon-cox_cs/
Datum vzniku díla
1856 – 1919
Malováno
1870
Původní rozměry
32 x 26 cm

V kontextu

(Study for Labor ) — Kenyon Cox

Jak velké je?

Původní rozměry jsou 32 × 26 cm (výška × šířka), zde zobrazeno vedle dospělé osoby průměrné výšky.

Kdy bylo toto dílo namalováno?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910

Horní řada: roky. Dolní řada: věk umělce na začátku a na konci každého období — 0 při narození, 63 při smrti.

Vymalováno v době, kdy bylo umělci 14 let. Umělec dožil se 63 let. 0 z celkových 74 děl tohoto umělce v našem katalogu je datováno dříve.

Shaded: životopis Kenyon Cox (1856–1919) ▲ toto dílo, 1870 každý obraz s datem vzniku, dekáda po dekádě

První díla: až do 1888 Hlavní období tvůrčí činnosti: 1888–1910 Pozdní díla: od 1910

Tyto tři pásma rozdělují díla s uvedeným datem na první čtvrtinu, prostřední polovinu a poslední čtvrtinu. Nejedná se o kompletní tvorbu daného umělce: úzká pásma mohou představovat spíše mezery v záznamech než období nečinnosti. Ty samé roky, v nichž se odehrává život umělce

Porovnat s

Vyberte si jedno z výše uvedených děl: uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, ve které se liší.

Další díla, která se k tomuto hodí: originaluniqueart.com/cs/art/similar/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/

Barvy

Určeno podle obrazu

    Hlavní barva

    Putty #e3e1cb

    Katalogizovaná paleta

    • #E3E1CB
    • #4F584D
    • #B9BBA9
    • #8C9387

    Tyto barvy v rámci celé umělecké palety Najděte další obrazy podle barvy

    Paleta
    Neutrals Dominantní barevná rodina na obrázku.
    Název hlavní barvy
    Putty
    Intenzita
    Balanced Jak nasycené a rozmanité barvy jsou, od jediného tlumeného odstínu až po mnoho jasných tónů.
    Kontrast
    Gentle Míra rozdílů v jasnosti a sytosti barev v rámci celého obrazu.
    Harmonie
    Strong Color Unity Jak dobře barvy spolu ladí, od kontrastních až po plně harmonické.
    Jasnost
    Brilliant Jak moc je obraz celkově světlý nebo tmavý, od hlubokého stínu až po jasný světelný vrchol.
    Nasycení
    Muted Jak čisté a syté jsou tyto barvy, od téměř šedých až po plně živé.

    Kde na světě se na tento obraz dívají lidé?

    • méně než 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% a více
    Tento obraz sám o sobě nemá pro zmapování dostatek zaznamenaných návštěvníků, proto tato deska obsahuje všechna díla autora Kenyon Cox za posledních dvanáct měsíců — celkem 3 zemí. Zdroj těchto údajů

    Deset nejvýznamnějších zemí

    1. 1 Čína 83,3%3 000 návštěv
    2. 2 Spojené státy americké 11,1%400 návštěv
    3. 3 Singapur 5,6%200 návštěv

    Najděte na mapě tři nejtmavší země. Nachází se v některé z nich muzeum, které toto malířské dílo uchovává? Napište jeden důvod, proč by se na něj mohli dívat lidé z dalekých krajin.

    Top 20 nejvíce prohlížených děl umělce Kenyon Cox

    1. 1 After Boltraffio, Sacra Conversazione, 1882 7,5%300 návštěv
    2. 2 Study for Mosaic, Wisconsin State Capitol,, 1912 5,0%200 návštěv
    3. 3 Nude Study for Mosaic, Wisconsin State Capitol,, 1912 5,0%200 návštěv
    4. 4 Study for Christ, 1905 5,0%200 návštěv
    5. 5 Study for Mosaic, Wisconsin State Capital, Justice, 1913 5,0%200 návštěv
    6. 6 Head of the Queen of Egypt, 1888 5,0%200 návštěv
    7. 7 The Fall, 1892 5,0%200 návštěv
    8. 8 (Untitled) (Greco Roman Discus Thrower), 1873 5,0%200 návštěv
    9. 9 (Iowa State Capitol Rotunda) (Hunting, study for panel), 1905 5,0%200 návštěv
    10. 10 Study for Mural for Appellate Court Building, New York Statute Law , Helmet for Figure of Force, 1899 2,5%100 návštěv
    11. 11 Study for Mosaic, Wisconsin State Capitol,, 1912 2,5%100 návštěv
    12. 12 Nude Study for Mosaic, Wisconsin State Capitol,, 1912 2,5%100 návštěv
    13. 13 Sketch for the Mural at Oberlin College, The Spirit of Self Sacrificing Love, 1914 2,5%100 návštěv
    14. 14 Study for Science Instructing Industry, 1898 2,5%100 návštěv
    15. 15 After Titian's Madonna of the Rabbit, 1882 2,5%100 návštěv
    16. 16 Sketch for Mosaic, Wisconsin State Capital, Justice, 1912 2,5%100 návštěv
    17. 17 An Eclogue, 1890 2,5%100 návštěv
    18. 18 Study for mosaic in the Wisconsin State Capital Government and Liberty, 1912 2,5%100 návštěv
    19. 19 Book of Pictures, 1917 2,5%100 návštěv
    20. — (Study for Labor ), 1870 tento obraz 0,0%0 návštěv

    Tyto práce společně si nárokují 72,5% veškeré pozornosti, kterou obrazy tohoto umělce obdržely za posledních dvanáct měsíců. Katalog obsahuje 76 děl tohoto umělce, z nichž 30 byla prohlédnuta alespoň jednou. Tento obraz zatím v daném období nebyl prohlédnut – uzavírá seznam bez uvedeného pořadí. Stále stejné, měsíc po měsíci

    Sloupce měří pozornost, nikoliv kvalitu. Vyberte dílo na vrcholu a toto: uveďte jednu věc, která by mohla způsobit, že si obraz získá slávu mimo to, jak je vymalovaný.

    Umělec a muzeum

    Autor

    Kenyon Cox

    Narozen(a) v Warren, Spojené státy

    Kenyon Cox: Život a odkaz

    Příběh Kenyona Coxe je fascinujícím zrcadlem éry, kdy se klasické ideály střetávaly s rodící se modernou. Narodil se 27. října 1856 ve Warrenu v ohawském státě jako syn Jacoba Dolsona Coxe a Helen Finney Coxové. Jeho cesta za uměním však nezačala v metropolích, ale v Art Academy of Cincinnati, kde si vybudoval základy svého řemesla. Již brzy však pocítil omezenost uměleckých příležitostí ve svém rodném městě a touha po skutečném vzdělání ho vedla k rozhodující zlomové události – návštěvě Světové výstavy v Philadelphii, která mu otevřela oči a nasměrovala jeho ambice k východu.

    Cesta do Paříže v roce 1877 byla pro mladého umělce osudným krokem. Cox se tak stal součástí vlny amerických talentů, kteří v Paříži hledali inspiraci v tom, co věřili, že je „druhým renesansem“ umění. Pod vedením slavných mistrů, jako byli Carolus-Duran, Jean-Léon Gérôme a Alexandre Cabanel na École des Beaux-Arts, se jeho styl začal vyostřovat. Ačkoliv se v určitém okamžiku střetával s tím, co vnímal jako „vulgárnost“ v Duranově stylu, jeho zkušenosti z cest po Francii a Itálii mu poskytly hluboký vhled do díl v renesančních mistrů, což mu navždy formovalo uměleckou vizi.

    Po návratu do New Yorku v roce 1882 se Cox ugruntoval jako významný malíř i ilustrátor. Zatímco jeho obrazy oslovovaly galerijní publikum, jeho ilustrace v časopisech dosahovaly širšího, masivnějšího publika. Jeho styl byl hluboce zakořeněn v realismu, s neustálým důrazem na krajinu, portrét a žánrové studie. Byl znám svou schopností zachytit ideální krásu nahých postav a tradičním, uctivým přístupem k klasickým tématům, které v něm nikdy nezmizely.

    Jako pedagog byl Cox postavou, která formovala budoucí generace umělců v prestižní Art Students League of New York. Jeho vliv byl tak hluboký, že navrhl i logo této instituce, které zdobilo slavné motto „Nulla Dies Sine Linea“ (Žádný den bez čáry). Jeho přínos pro umělecký svět byl potvrzen i člensvím v Národní akademii designu, kde byl nejprve asociátem a později plnohodnotným akademikem. V letech 1915 až 1919 zastával také funkci prezidenta Národní společnosti muralistů, čímž potvrdil svou roli v čele amerického uměleckého establishmentu.

    Dílo Kenyon Coxe představuje neúprosnou oddanost klasickým ideálům v době, kdy se na obzoru objevovaly radikální moderní směry. Prosazoval precizní kresbu, vyváženou práci s barvou a bohaté využití alegorie a symbolismu. I když nebyl radikálním inovátorem, jeho vliv byl klíčový pro udržení vysokých uměleckých standardů. Jeho psaná díla, jako například „Dvě cesty malování“, jasně artikulovala jeho pohled na vztah mezi figurativním uměním a abstraktními styly. Jeho odkaz tak zůstává důkazem neúnavné snahy o zachování krásy a řádu v neustále se měnícím světě umění, až do jeho smrti 17. března 1919.

    Rané životí a vzdělání

    Kenyon Cox se narodil 27. října 1856 ve Warrenu v ohiošském státě. Jeho životní cestu formovali rodiče, Jacob Dolson Cox a Helen Finney Cox, kteří mu položili základy pro budoucí tvůrčí působení.

    Jeho umělecká cesta se začala v Art Academy of Cincinnati, známé dříve jako McMicken School of Art. Ačkoliv zde získal první zkušenosti, mladý umělec si rychle uvědomil, že možnosti uměleckého rozvoje v tomto městě jsou omezené.

    Zlomový okamžik nastal po návštěvě Jubilejní výstavy v Philadelfii, která v něm probudila hlubší ambice. Rozhodl se proto pokračovat ve studiu na Pennsylvania Academy of Fine Arts s nadějí, že tento krok mu otevře dveře k dalším studiím v srdci Evropy.

    Pařížské školení a vlivy

    V roce 1877 se Cox přestěhoval do Paříže, čímž se stal součástí vlny amerických umělců, kteří v evropské metropoli hledali duchovní i uměleckou inspiraci. Věřil totiž, že Paříž právě zažívá své „druhé renesanční období“, které mělo zásadně proměnit tvář světového umění.

    Byl pod vlivem výjimečných učitelů, kteří v École des Beaux-Arts formovali tehdejší uměleckou elitu: Carolus-Duran, Jean-Léon Gérôme a Alexandre Cabanel. Ačkoliv jeho první kroky v Paříži směřovaly k Carolus-Duranovi, brzy pocítil frustraci z toho, co vnímal jako určitou „vulgárnost“ v jeho stylistickém pojetí.

    Jeho umělecká vize byla však hluboce ovlivněna i jiným zdrojem; cestování po Francii a Itálii mu umožnilo přímo obcovat s díly mistrů renesance, což mu navždy zformovalo cit pro klasickou krásu a dokonalost.

    Kariéra v New Yorku a umělecký styl

    V roce 1882 se Cox vrátil do New Yorku, kde si vybudoval ugruntované jméno jako malíř i ilustrátor.

    Jeho ilustrační práce mu přinesly širokou veřejnost; jeho magazínové kresby dosahovaly mnohem širšího publika než jeho samotné obrazy.

    Kromě malířství se věnoval i umělecké kritice, kdy pro New York Evening Post psal nepodepsané texty, které mu pomáhaly doplňovat příjem.

    Jeho umělecký styl se klonil k realismu, přičemž se soustředil především na krajiny, portréty a žánrové studie. Byl známý svými idealizovanými akty a tradičním způsobem, jakým pracoval s klasickými tématy.

    Pedagogická činnost a institucionální angažovanost

    Kenyon Cox zanechal hlubokou stopu v americkém uměleckém světě nejen svým štětcem, ale i svou neúnavnou pedagogickou prací. Jako vysoce vlivný lektor v Art Students League of New York formoval talent generací budoucích umělců, přičemž jeho vliv byl tak silný, že navrhl i samotné logo této instituce, které zdobilo slavné motto „Nulla Dies Sine Linea“ (Žádný den bez čáry). Jeho prestiž byla potvrzena i v rámci nejvýznamnějších akademických kroužků; v roce 1900 byl zvolen asociovaným akademikem Národní akademie designu a již v roce 1903 se stal jejím plnohodnotným akademikem.

    Jeho angažovanost v komunitě však nekončila u výuky. Jako jeden z zakladatelů a tajemníků National Free Arts League se aktivně podílel na budování uměleckých struktur, které měly posilovat svobodu tvorby. V pozdějších letech své kariéry pak působil v klíčových čeledních rolích, včetně funkce prezidenta National Society of Mural Painters, kterou zastával v letech 1915 až 1919. Díky své členství v řadě prestižních uměleckých organizací se stal nepostraditelnou postavou, která pomáhala definovat a udržovat standardy americké výtvarné umění na přelomu století.

    Hlavní úspěchy a historický význam

    Coxova tvorba představovala hluboké oddání se klasickým ideálům v době, kdy se na obzoru začínaly rýsovat nové, moderní umělecké směry. V rámci své tvorby prosazoval precizní kresbu, jemné modelování barev a mistrovské využití alegorie a symbolismu, čímž vytvářel díla s hloubkou a nadčasovým charakterem.

    Jeho myšlenky byly jasně artikulovány v jeho písemných dílech, jako je například „Dvě způsoby malování“, kde rozváděl své pohledy na vztah mezi figurativním uměním a tehdy vznikajícími abstraktními či reprezentativními styly.

    Odkaz: Ačkoliv nebyl radikálním inovátorem, Kenyon Cox odehrál klíčovou roli při zachování tradičních uměleckých standardů a při kształtování budoucích generací umělců. Jeho vliv se šířil prostřednictvím jeho pedagogické činnosti i díky jeho zásadnímu přínosu pro americký umělecký establishment.

    Úmrtí: 17. března 1919.

    Průvodce pro Kenyon Cox: pokračujte ve zkoumávání

    Najděte si online

    QR kód odkazující na stránku ke stažení (Study for Labor )

    originaluniqueart.com/cs/art/download/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/

    Citace tohoto díla: (Study for Labor )

    MLA
    Cox, Kenyon. (Study for Labor ). 1870, https://originaluniqueart.com/cs/art/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/
    APA
    Cox, Kenyon (1870). (Study for Labor ) [Painting]. https://originaluniqueart.com/cs/art/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/
    Chicago
    Kenyon Cox. (Study for Labor ). 1870. https://originaluniqueart.com/cs/art/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/
    Harvard
    Cox, Kenyon (1870) (Study for Labor ). Available at: https://originaluniqueart.com/cs/art/kenyon-cox-study-for-labor-AQRBVG-en/

    Pro studenty umění a vědce

    (Study for Labor ) — Kenyon Cox

    Detailový studijní list k dílu (Study for Labor ) pro studenty a badatele

    Odpovídejte vlastními slovy. Neexistují zde žádné špatné odpovědi – pouze odpovědi, které dokážete vysvětlit.

    1. Co vás zaujme jako první a proč?
    2. Které barvy nebo tvary vytvářejí atmosféru – a jaká to je atmosféra?
    3. V našem katalogu je toto dílo zařazeno pod: study. Souhlasíte? Co byste k němu přidali nebo co byste z něj odebrali?
    4. Vraťte se k dílu The Progress of Civilization The Forge, Commerce, and Education (mural study, State Capitol, Des Moines, Iowa) (1906), který jste v tomto průvodci viděli dříve. Uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, která je odlišná.
    5. Kenyon Cox bylo při vzniku tohoto díla ve věku přibližně 14. Co v něm vypadá jako práce umělce právě v této životní fázi?

    Vaše odpověď

    Napište krátký odstavec o tomto uměleckém díle. Vycházejte při psaní z faktů uvedených v předchozích částech tohoto průvodce a ze svých předchozích odpovědí.

    Otázky a odpovědi

    Jaké barvy dominují dílu „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox?

    Dílo „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox využívá paletu Neutrals, přičemž hlavní barvou je Putty (#e3e1cb).

    Lze obraz díla „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox volně reprodukovat?

    Co se týče autorských práv, dílo "(Study for Labor )" spadá do v rámci volného užití – autorská práva vypršela.

    Co zachycuje dílo „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox?

    Motivy díla „(Study for Labor )“ jsou study.

    Je dílo „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox spíše světlé, nebo tmavé?

    U díla „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox je zaznamenána jasnost brilliant při luminanci Luminous.

    Jaká barevná paleta je použita v díle „(Study for Labor )“ od Kenyon Cox?

    Barvy díla „(Study for Labor )“ tvoří Neutrals paletu. Tato klasifikace popisuje dominantní barevné skupiny.

    Všechny otázky a odpovědi týkající se (Study for Labor )